Танцуют все!

С обучением школьников младших классов шахматному делу пока много неясного. Ранее сообщалось, что это будут обязательные занятия на 2 года с большим количеством часов. Так ли это на самом деле - пока что общественности неизвестно. Также никто не сказал, за счёт каких предметов ввели шахматы. Да и вообще вся затея довольно сомнительная в плане того, что овчинка выделки не стоит. На ПБН Ирины Тихоновой появилась толковая критическая статья по теме: "Настаиваем, чтобы в школах вместо шахмат были введены обязательные уроки танцев

  Вчера в телепередаче «Парламентский час» сказали, что 80 процентов российских школьников страдают гиподинамией, то есть нехваткой движения, а значит, нуждаются в неотложном изменении образа жизни.

  Наверное, не надо подробно останавливаться на том, чем чревата гиподинамия для здоровья человека, а тем более ребенка. В общем-то, мы мало ошибемся, если скажем, что почти все болезни возникают от нехватки движения, включая разные проблемы с нервами, депрессию, лень.

  В этом свете давно пора критически взглянуть на школьную программу. Фактически дети сидят целый день, потом, возвращаясь домой, они должны опять сидеть, чтобы готовить домашнее задание. Те, кто хочет нормально учиться, сидят постоянно. Даже те, кто относится к учебе без особого фанатизма, сегодня окружены «магнитами», притягивающими их к стульям не просто на часы, но на целые дни. Компьютерные игры создают иллюзию разнообразия, но они продолжают разрушать здоровье. Образно говоря, какой может быть построен дом, если разрушен фундамент - здоровье человека в школьном возрасте…

  Об уроках физкультуры можно только вздыхать. Те обязательные нормативы, которые приходится сдавать детям фактически без нормальной систематической подготовки, скорее оказывают вредное воздействие в том числе и на психику. Не пробегая дистанцию с заданной скоростью или не прыгая через планку с заданной высотой, ребенок рискует получить целый комплекс неполноценности, который еще сильнее ограничит его развитие.

  Поэтому сегодня назрела острая необходимость вводить в обязательную программу школ дисциплины, увеличивающие подвижность детей и подростков, а также их самооценку. В этом отношении, на наш взгляд, наиболее эффективны танцы. Они дают эстетическое, этическое воспитание. Танцы гармонично развивают физически. А еще они дают хороший позитивный заряд – все знают, что танцы придают человеку оптимизм, позволяют выбросить усталость и накопившуюся негативную энергию. Согласитесь, каждому человеку бывает необходимо уметь танцевать, и не только после эн-ной рюмки спиртного. И почти каждому нравится танцевать, хоть каждый день. Танцы – это разнообразно, весело, зажигательно.

  Даже если все дети будут каждый день танцевать один час, это не принесет никакого вреда их здоровью, а принесет только пользу.

  Все опрошенные нами знакомые люди одобрили эту идею. Танцы – это интересно и популярно." (ссылка).

Дополнительная информация